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Vol. 7 Núm. 13 (2022): Graffylia, Revista de la Facultad de Filosofía y Letras
Vol. 7 Núm. 13 (2022): Graffylia, Revista de la Facultad de Filosofía y Letras
Publicado:
2022-08-08
Número completo
PDF
Introducción
Transmisiones culturales en diálogo
María Guadalupe Huerta Morales
6
PDF
Estudio
Las emociones de los niños durante la educación a distancia por COVID-19
Elsa Torres Padilla
8-17
PDF
La formación de profesores en enseñanza de lenguas indígenas: agenda pendiente
In tlamachtil tlen masewal tlajtol tlamachtianime: tlen poliwi.
Vicente Luna Patricio
18-30
PDF
Una experiencia de diálogo y aprendizaje entre los universitarios y la comunidad sorda
Claudia Guzmán Zárate, Mónica Fernández Álvarez, Karla Villaseñor Palma
31-39
PDF
Educación y cultura, la libertad de pensamiento a favor de la vida
Alberto Isaac Herrera Martínez
40-49
PDF
La experiencia de rebeldía ante la injusticia y la autonomía moral en la escuela
Alberto Aguilar Álvarez
50-65
PDF
Galería
La cultura como ensoñación en la obra artística de Ximena Licona Gámez
María Guadalupe Huerta Morales
67
PDF
Obra artística de Ximena Licona Gámez
Ximena Licona Gámez
68-71
Estudio *
¿Qué es un organismo? Un diálogo entre Uexküll, Heidegger y Merleau-Ponty
Alberto Gómez Marañón
72-83
PDF
Análisis pragmático del discurso de Aristófanes en el symposium de Platón
Carlos R. Gutiérrez Rueda
84-90
PDF
Freud y Schnitzler
Juan Carlos Canales
91-97
PDF
Notas y reseñas
Reseña del libro "Quintana Roo y sus municipios: su dinámica y estructura económica productiva".
Crucita Aurora Ken
98-99
PDF
Convocatoria
Convocatoria
100-106