The Space and Time Dimensions for the Analysis of the Contemporary Student Experience
Keywords:
Youth, Student experience, Temporary Imaginaries, Anthropological places
Abstract
The article analyzes the spatial dimensions involved in an anthropological research that aimed to interpret temporal imaginaries in the student experience of young people in public universities in Mexico City. In the methodological framework of the study, the interpretive perspective for the construction of ethnography (Geertz, 2005) and the anthropology of imaginaries (Vergara, 2003, 2015) are articulated, with the socio-spatial categories of "space of experience" and "horizon of expectation" (Koselleck, 1993). The development of the article focuses on the categories that combine the articulating dimensions of space-time for the anthropological interpretation of contemporary temporal imaginaries.
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Published
2023-01-16
How to Cite
Pérez, E. M. (2023). The Space and Time Dimensions for the Analysis of the Contemporary Student Experience. Mirada Antropológica, 18(24), 135-146. Retrieved from http://rd.buap.mx/ojs-dm/index.php/mirant/article/view/1013
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MISCELLANY
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