Currículo vivido durante la pandemia COVID-19: Taller de maquetas y su evaluación
Abstract
La presente investigación describe los resultados de un proceso de evaluación curricular sobre la experiencia vivida por dos grupos de 37 estudiantes, cada uno, que cursaron la Unidad de Aprendizaje de Maquetas en la modalidad de Enseñanza Remota de Emergencia, en la Licenciatura en Arquitectura de la Universidad Autónoma de Sinaloa, México, durante el período de agosto 2021 a enero 2022, los cuales obtuvieron resultados favorables en el logro de los objetivos y alcances del programa.
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