The Humanities and the Social Sciences in the Labyrinth
Towards a Performative University
Abstract
This paper intends to delve into the problems that the humanities and social sciences are currently facing. In order to do so, it first discusses various contemporary debates that question its sustainability, validity and meaning from the questioning of the transformations of the human status, the incidence of information and communication technologies and the controversies surrounding the utility of social knowledge. Second, it analyzes the new frontiers of the university based on the recognition of a metamorphosis of higher education systems, the global mutation of knowledge and the instability and ambivalence of identities and academic culture. Finally, it recovers the notion of the performative university to situate the main challenges of higher education understood as a renewed intellectual adventure that has to deepen in the processes of appropriation of cultural heritage, to experiment new ways of knowing and to move in the link between disciplines, knowledge and social practices.
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