Adrián Hernández Vélez. «La conformación De La Identidad epistémico-Docente De Los Investigadores En educación». Graffylia, Revista De La Facultad De Filosofía Y Letras, vol. 3, n.º 6, enero de 2019, pp. 35-46, http://rd.buap.mx/ojs-graffylia/index.php/graffylia/article/view/407.