Las preguntas como estrategia narrativa en dos cuentos de Inés Arredondo

Autores/as

  • Juan Manuel Campos Benítez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Colegio de Filosofía
  • Guadalupe Canet Cruz Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Pasante de la Licenciatura en Filosofía

Palabras clave:

Ajdukiewicz, Arredondo, Grice, preguntas, respuestas

Resumen

En este artículo aplicamos algunas ideas de dos filósofos contemporáneos, Kazimierz Ajdukiewicz, filósofo analítico polaco, y Herbert Paul Grice, filósofo analítico británico, sobre los aspectos semánticos y pragmáticos de las preguntas y respuestas en el lenguaje ordinario. Aplicamos sus ideas al análisis literario de dos cuentos de la escritora sinaloense Inés Arredondo: En Londres y Sahara. Las preguntas y respuestas son parte esencial de la narrativa, sobretodo en los diálogos, y sus funciones son múltiples. Describimos algunos diálogos y resaltamos su función dentro de la trama y de la estrategia narrativa de nuestra autora.

Citas

Ajdukiewicz, Kazimierz, (1965), Pragmatic Logic, Polonia, Reidel Publishin Co.

Arredondo, Inés (2002). Obras Completas, Cuarta Edición, Siglo XXI Editores, México

Campos Benítez, Juan Manuel (2016). “Kazimierz Ajdukiewicz, las oraciones interrogativas y la racionalidad de los presupuestos al hacer una pregunta”, Tópicos del Seminario, Revista de Semiótica. Número 36 (Julio-Diciembre), BUAP, México, pp. 121-138.

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Vega Luis y Olmos Paula, (2011) (eds.), Compendio de Lógica, argumentación y Retórica, Madrid, editorial Trotta.

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Publicado

2017-07-31

Cómo citar

Juan Manuel Campos Benítez, & Guadalupe Canet Cruz. (2017). Las preguntas como estrategia narrativa en dos cuentos de Inés Arredondo . Graffylia, Revista De La Facultad De Filosofía Y Letras, 2(3), 67–77. Recuperado a partir de http://rd.buap.mx/ojs-graffylia/index.php/graffylia/article/view/192