Adrián Hernández Vélez. 2019. «La conformación De La Identidad epistémico-Docente De Los Investigadores En educación ». Graffylia, Revista De La Facultad De Filosofía Y Letras 3 (6), 35-46. http://rd.buap.mx/ojs-dm/index.php/graffylia/article/view/407.