Cuidado Multidisciplinario de la Salud BUAP

Quién decide qué es ciencia: poder profesional y salud. Paradigmas, poder y resistencia al cambio en los sistemas sanitarios

José Ramón Martínez-Riera — Wed, 26 Aug 2026 00:00:00 +0000

Este artículo analiza críticamente cómo los paradigmas científicos dominantes en los sistemas sanitarios definen qué conocimientos se consideran legítimos y quién ostenta la autoridad para producirlos. Desde el marco teórico de los cambios de paradigma, se argumenta que el modelo biomédico positivista ha evolucionado hacia una posición dogmática que limita la integración de enfoques centrados en el cuidado, la participación y la comunidad. Esta hegemonía contribuye a la fragmentación, la deshumanización y la escasa capacidad de respuesta de los sistemas sanitarios ante necesidades complejas. El trabajo sostiene que la resistencia al cambio paradigmático no responde a la falta de evidencia, sino a dinámicas de poder profesional, y defiende la ampliación del modelo científico como una exigencia de honestidad científica y responsabilidad social.

Las pausas como elemento constructivo del ritmo: Una perspectiva desde la danza y la Ciencia del Cuidado

Lizbeth Morales Castillejos — Wed, 26 Aug 2026 00:00:00 +0000

Este ensayo reflexiona sobre la analogía entre el silencio musical en la danza y la pausa asistencial de enfermería. Se propone la pausa no como una ausencia de la actividad, sino como una intervención de salud mental necesaria para la homeostasis del profesional y la calidad del cuidado, a través de una revisión que integra la Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson y conceptos de neurobiología. El texto concluye que la implementación de micro-pausas restauradoras permite una “resintonización vagal” y una disponibilidad ontológica necesaria para el cuidado humanizado. Defender el derecho al silencio y al descanso se propone, finalmente, como una estrategia de ética administrativa y un componente estructural para la sostenibilidad del sistema de salud.

Efecto de una Intervención Educativa en Enfermeras para Prevenir Infección del Sitio Quirúrgico

Mónica García Castilla, Gricelda Rodríguez Rojas, Gladys Pérez Vázquez — Wed, 26 Aug 2026 00:00:00 +0000

Introducción. La infección del sitio quirúrgico (ISQ) es un evento adverso no deseado, asociado a atención de la salud, como resultado de infección durante o después de cirugía. Estas infecciones en su mayoría son prevenibles, por ello cobra relevancia social, económica y profesional, las intervenciones educativas de enfermería basadas en evidencia científica; así como la educación hospitalaria puede influir significativamente en crear cultura de programas de educación continua.

Objetivo. Determinar el efecto de intervención educativa en enfermeras para prevenir infección del sitio quirúrgico, en Hospital de tercer nivel de atención en la Ciudad de Puebla, México.

Método. Diseño cuasi experimental, de corte longitudinal y muestreo no probabilístico. Población de 41 enfermeras del área perioperatoria de todos los turnos de un hospital público de tercer nivel de atención. El instrumento utilizado fue “Conocimiento y Prevención del Personal de Enfermería para evitar Infección del Sitio Quirúrgico” (COPRE-ISQ).

Resultados. La intervención educativa mostró un incremento en el conocimiento de las enfermeras del área perioperatoria con una diferencia estadísticamente significativa de acuerdo a la prueba de rangos con signo de Wilcoxon (Z =-5.579, p < .001), con una mediana inicial de 48.33 que aumentó a una mediana final de 87.50, la magnitud del efecto fue grande (rrb= .87). Estos valores confirman la efectividad de la capacitación continua para la prevención de infección del sitio quirúrgico (ISQ).

Conclusión. El efecto de intervención educativa fue positivo, los resultados pueden ser implementados en instituciones de salud para mejorar calidad y seguridad en la atención del paciente.

Conductas de salud durante el embarazo y antecedentes de muerte fetal: análisis comparativo

Wed, 26 Aug 2026 00:00:00 +0000

Introducción. La muerte fetal constituye un problema de salud pública mundial, con implicaciones médicas, sociales y emocionales para mujeres y familias. En México, persiste como indicador sensible de la atención prenatal y del entorno socioeconómico. Los estilos de vida durante el embarazo, como alimentación, actividad física, consumo de sustancias y manejo del estrés.

Objetivo. Analizar comparativamente los estilos de vida y la atención prenatal entre mujeres con y sin antecedente de muerte fetal. Metodología. Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo y comparativo en 35 mujeres embarazadas en Cancún, Quintana Roo. Se emplearon cuestionarios sobre estilos de vida y atención prenatal, aplicados mediante entrevistas estructuradas y análisis estadístico descriptivo.

Resultados. El grupo sin antecedentes 47.1 % con educación superior y 47.1 % en primer trimestre, el grupo con antecedentes 44.4 % media superior y 61.1 % en tercer trimestre. El consumo de alcohol (22.1 %) y tabaco (16.7 %) fue mayor en el grupo con antecedentes. Se identificaron asociaciones entre el trimestre de control en el grupo de antecedentes (Fisher = 17.72, p < .05) y el grupo con antecedentes (Fisher = 32.15, p < .05), en el grupo con antecedentes de muerte fetal. El consumo de alcohol (Fisher = 18.48, p < .05) y el tabaquismo (Fisher = 16.91, p < .05), el conocimiento en el grupo sin antecedentes (Fisher = 19.84, p < .05), y con antecedentes (Fisher = 27.39, p < .05).

Conclusión. Las mujeres con antecedente de muerte fetal presentaron mayor exposición a factores de riesgo conductuales y menor oportunidad en la atención prenatal.

Validación preliminar del instrumento de Razones del Consumo de Cigarrillo Electrónico en estudiantes de medicina mexicanos

Wed, 26 Aug 2026 00:00:00 +0000

Introducción. El uso de cigarrillos electrónicos se ha incrementado entre los jóvenes, incluyendo a estudiantes de medicina, quienes son conscientes de los riesgos asociados. Se han identificado estudios sobre algunas razones del consumo de cigarrillo electrónico, sin embargo, hasta donde se indagó no se han encontrado instrumentos validados en el contexto mexicano. El estudio tiene por objetivo validar un instrumento para evaluar las razones del consumo de cigarrillo electrónico en estudiantes de medicina mexicanos.

Metodología. Investigación instrumental. Se aplicó una adaptación cultural del cuestionario original a una muestra de 197 estudiantes de medicina de una universidad privada en México, utilizando un cuestionario de 21 ítems con escala Likert.

Resultados. Los resultados evidencian que las principales motivaciones para el consumo son la ausencia de olor y la facilidad de uso. Del total de participantes, el 36 % admitióconsumir cigarrillo electrónico. El instrumento validado mostró un índice adecuado de confiabilidad (alfa de Cronbach= .777) y validez de contenido (CVI = .95), lo que asegura su aplicabilidad en futuras investigaciones.

Conclusión. El estudio permitió analizar y adaptar un instrumento eficaz para medir las razones que llevan a los jóvenes a usar cigarrillos electrónicos.

Experiencia de vida de una persona que presentó delirio postcraneotomía: Narrativa de un caso

Wed, 26 Aug 2026 00:00:00 +0000

Introducción. El delirium postoperatorio constituye una complicación frecuente en pacientes sometidos a procedimientos neuroquirúrgicos y puede alterar la conectividad funcional y cognitiva. Se investiga la experiencia subjetiva del paciente neuroquirúrgico y se articula con los principios de la neurociencia para entender su efecto que, aunque clínicamente se considera reversible, se extiende más allá del alta de la Unidad de Cuidados Intensivos.

Objetivo. Comprender la experiencia de vida de una persona que presentó delirium postcraneotomía.

Metodología. Estudio de caso con técnicas cualitativas y aproximación fenomenológica. La información se obtuvo mediante entrevista semiestructurada y observación no participante. El análisis de los datos se llevó a cabo mediante un proceso temático inductivo para el análisis de los resultados, que permitió agrupar temas centrales en ejes temáticos derivados de los significados manifestados por el participante.

Presentación del caso. Masculino de 54 años que presentó delirium hiperactivo/mixto durante el posoperatorio mediato de una craneotomía.

Resultados. Emergieron tres categorías centrales: experiencia hospitalaria traumática, cambios cognitivos y emocionales continuos y secuelas neurológicas con proceso de adaptación física. El participante describió confusión, desorientación, recuerdos fragmentados y sentimientos de inseguridad que persistieron incluso después del alta hospitalaria.

Conclusiones. El delirium postcraneotomía trasciende la alteración neurológica temporal, generando impacto emocional y social significativo. El acompañamiento de enfermería y la vigilancia neurológica continua es fundamental para favorecer la recuperación integral del paciente.

Celebrando el conocimiento científico de Enfermería

Hortensia Castañeda Hidalgo — Wed, 26 Aug 2026 00:00:00 +0000

En mayo 12 celebramos nuevamente en forma mundial a las Enfermeras, que son el recurso más valioso de una institución de cuidado de la salud y por mucho, uno de los activos más valiosos de una nación. Lo celebramos porque en su trabajo cotidiano existe empatía, compasión, templanza, pero sobretodo existe conocimiento científico, es por ello que para celebrar este día, analizamos la relevancia de un marco de razonamiento clínico, desarrollado para Enfermería.